Claudia trabaja actualmente como profesora en el Colegio Americano de Quito con niños de 5 a 6 años. Disfruta mucho de la enseñanza y siente que es una profesión tan generosa que le invita a crecer cada día. Cree firmemente en la educación como medio para el progreso del país, por lo que en IIDEA está involucrada con talleres abiertos al público de capacitación docente. Quisiera compartir con más maestros su filosofía educativa de crear un ambiente de aprendizaje en el aula que apodera a los maestros a promover un aprendizaje significativo en los estudiantes. En su tesis de maestría se enfocó en la motivación del aprendizaje como herramienta del profesor. 

Experiencia Laboral 

• Responsable de la planificación e implementación de “Aprendizaje por Centros” en aulas de Pre-Kinder y Kinder, con 23 niños en cada aula.
• Integré la filosofía de “Instrucción Diferenciada” como nueva estrategia dentro del aula para promover el éxito escolar de más alumnos.
• Empecé a integrar el proyecto de “Gran Hermano” en la sección preescolar y primaria. 
• Desarrollé tres importantes programas dentro del aula para promover la lectura, investigación y aprendizaje activo.
• Apoyé en la coordinación para el mejoramiento y desarrollo del actual programa de tutorías para el preescolar, con el fin de apoyar más las necesidades individuales de los niños participantes.
• Dicté el curso de “Diferenciación” integrando teoría y practica, dirigido a profesores de la sección preescolar. 

• Encargada de la planificación e implementación de las actividades realizadas en el campamento de verano.
• Integración de los programas de “Música, Arte y Play” dentro del campamento, combinando prácticas apropiadas para el nivel madurativo de los niños participantes.    

• Responsable del apoyo académico para un estudiante de primer grado.
• Encargada de promover actividades de lectura para aumentar la comprensión de la misma.
• Apoyo en el área de matemáticas con el uso de material concreto, nivel pre-escolar.

• Entrenamiento para la certificación de instructora-profesora por la Franquicia Gymboree Play and Music.
• Profesora líder Campamento de Verano.
• Planificación semanal de lecciones para cada nivel.
• Responsable de integrar actividades con oportunidades de aprendizaje y desarrollo para padres e hijos.

Trabajo Comunitario

• Colaboré con profesoras e instructoras para diseñar y organizar actividades de aprendizaje significativo para niños de 2-5 años.
• Asistí a infantes de 1 a 3 años con necesidades especiales para adaptarse al centro de educación integrada.
• Apoyé a profesoras y asistentes del centro con estrategias y técnicas de manejo de clase, atención y participación.

• Responsable de una clase de estimulación temprana semanal para niños de 2 y 3 años con Síndrome de Down, con el patrocinio de Gymboree Play and Music.
• Preparé y diseñé actividades de desarrollo motor grueso y socialización para niños con necesidades especiales.
• Documenté como mí tesis de grado el efecto de la estimulación temprana en los niños con Síndrome de Down, comparando los resultados con investigaciones existentes del tema.

Educación 

Maestría en Educación Infantil y Educación Especial ( Junio 2009)

B.A. en Educación, Minor en Psicología y Educación Parvularia (Mayo 2007)
GPA: 3.89/4.0 , Magna Cum Laude
Lista del Canciller 2003-2007 (Honores)

Programa de Educación Parvularia (2006 - 2007)

   Seminarios y Capacitaciones    

INSTITUTO DE MENTE, CEREBRO Y DESARROLLO EDUCATIVO, U.S.F.Q.  (Octubre 2008 )
“La Ciencia en el Arte de Enseñar”  (3 horas)

TRIBES (Oct. 2008- Ene. 2009)
Entrenamiento para Profesores (24 horas)             

VOCES/UTE/SEFAL/APINEP (Octubre 2008)
I Jornada De Actualización De Psicopedagogía y Neuropsicología Infantil” (10 horas)                           

ECOS (Octubre 2008)
“Animación a la Lectura” (8 horas)

HARVARD UNIVERSITY Cambridge, USA ( Abril  2008)
“Learning and the Brain Conference” (17 horas)              

Fundación Colegio Americano de Quito / Cruz Roja Ecuatoriana (Enero  2008)
Entrenamiento de Primeros Auxilios para infantes (8 horas)

BOSTON COLLEGE Boston, USA ( Marzo 2007)
Taller de entrenamiento de lectura en grupo (3 horas)

GYMBOREE PLAY AND MUSIC (Julio 2005)
Entrenamiento de la franquicia para el nuevo programa: “Niveles”

UNIVERSIDAD DEL AZUAY (Marzo 2005)
“Los Trastornos del Desarrollo en la Educación Inicial y Educación Básica” (32 horas)

UNIVERSIDAD INTERNACIONAL DEL ECUADOR (Enero 2005)
Certificación en Primeros Auxilios y Reanimación Cardiovascular (4horas)