Cada estudiante es diferente y tiene distintas motivaciones y estilos de aprendizaje. ¿Cómo potenciar el aprendizaje de cada uno? ¿Cómo evaluar el aprendizaje individual? ¿Cómo la evaluación diferenciada puede promover un aprendizaje más significativo para todos?
En esta presentación se muestran los principios de la instrucción y la evaluación diferenciada y sus beneficios para los profesores como para los alumnos.

En la siguiente presentación se explican diversos problemas de aprendizaje que podemos encontrar en los alumnos de diversas edades, así como la forma de reconocerlos dentro del aula para apoyarlos de una mejor manera.

Al haber entendido sobre los principios de la evaluación diferenciada, debemos entender la mejor manera de ponerlos en práctica. En esta presentación se explica sobre las diferentes posibilidades con sus respectivos ejemplos para aplicar los conceptos de evaluación diferenciada.