Instituto de Enseñanza y Aprendizaje
idea . recursos . Talleres . Prensa . anuncios . Servicios . usfq . contactos
 
 
Capacitaciones a Instituciones
IDEA ofrece talleres a instituciones educativas bajo contrato, con el fin de llegar a las necesidades individuales de cada institución. Se ofrecen talleres interactivos, tales como: “Pensamiento crítico”,  “Enseñar usando conocimientos sobre el cerebro”, “Planificación curricular” entre otros.

Si le interesara organizar un taller para su institución, le pedimos:

Llenar el siguiente formulario, y

Contactarse con Cristina Baca, Coordinadora de Talleres y Capacitación Externa al 297-1937 o 297-1938 para coordinar el evento

También se ofrece el curso Aprender a Emprender: Planificación, Evaluación y Metodologías. Este es un curso virtual y tiene modalidad a distancia. En total, la duración es de 45 horas. El objetivo del curso es analizar nuevas teorías y metodologías de enseñanza con el objetivo de desarrollar cursos innovadores que permitan el aprendizaje significativo.  Además,  se tiene como meta el compartir una actitud de emprendimiento para renovar hábitos de aprender y enseñar.

Si tiene interés en organizar este curso para su institución, puede contactarse con Cristina Baca, Coordinadora de Talleres y Capacitación Externa al 297-1937 o 297-1938 de 14h00 a 18h30 o escribir a crisbacav@gmail.com para coordinar el evento.
College Board

La Universidad San Francisco de Quito es representante de College Board, una institución que maneja exámenes estandarizados reconocidos (SAT®, PSAT/NMSQT®, Advanced Placement Program®, Piense, Pre-PAA, PAA, ELASH), a nivel de todo el continente de América. Los exámenes de College Board para Latino América tienen varios beneficios para las instituciones educativas, por ejemplo: sirven como instrumentos de diagnóstico para todos los sistemas educativos, proveen un instrumento confiable para evaluar el aprendizaje en el individuo y el grupo, ayudan a las instituciones a saber cómo se encuentran en comparación con Latino América, ayudan a elevar el nivel de estudios y proveen información para realizar mejoras en el currículo y la instrucción.

Si tiene interés en organizar la toma de estos exámenes en su institución, puede contactarse con Daniela Bramwell, Coordinadora Académica de IIDEA al 2971937 o 2971 700 ext. 1338 de 14h00 a 18h30 o escribir a desarrolloprofesional@usfq.edu.ec

Investigación educativa

IIDEA es una de las pocas instituciones del país que realiza investigación educativa. Como parte del instituto se han publicado varios libros, por ejemplo Living languages: Multilingualism across the lifespan (en libro sobre el Multilingüismo) de Greenwood (2008), y Applying Mind, Brain, and Education (Neuroeducation) Science in the Classroom (un libro sobre la Neuro-educación) de Columbia University Teachers College Press (2009). Además, el Equipo IIDEA ha sido autoras de varios ensayos académicos y artículos sobre políticas públicas en educación, cerebro y educación y otros temas educativos.

Adicionalmente, se han realizado proyectos de investigación tales como el “Mapeo y análisis de consistencia de las políticas, programas y proyectos del Plan Decenal de Educación y definición de indicadores y competencias para la formulación de un sistema de seguimiento ciudadano” para una consultoría con Educiudadanía (Comisión Europea; Ministerio de Educación; Grupo FARO).

Si requiere de nuestros servicios de investigación educativa o desea publicar algun escrito en el área educativa, puede contactarse con Daniela Bramwell, Coordinadora Académica de IIDEA al 2971937 o 2971 700 ext. 1338 de 14h00 a 18h30 o escribir a desarrolloprofesional@usfq.edu.ec

.
Los talleres virtuales brindan una excelente alternativa para docentes de colegios y universidades. ver más>>

La programación de talleres para los meses de junio a agosto, ya esta lista. No olvides registrarte. ver más>>

 
 
Copyright y uso de información
Se puede hacer uso del material contenido en este sitio web, siempre y cuando citen la fuente de información de la siguiente manera:

Tokuhama-Espinosa, T. (2005). Pensamiento Crítico y La Importancia del Juego en el Aprendizaje. Descargado 2 de diciembre, 2005 de Educación Para Todos sitio web: http://www.educacionparatodos.com

 
 
website managment: unidad_estudio        ::        info@unidadestudio.com        ::        www.unidadestudio.com